Początki w trudnych warunkach
Historia Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Starej Łubiance, znanego dziś jako Wielkopolskie Samorządowe Centrum Edukacji i Terapii, sięga września 1945 roku. Szkoła zaczęła działalność w trudnych powojennych realiach, z zaledwie 42 uczniami i dwiema osobami kadry nauczycielskiej. Pomimo skromnych warunków – jedna izba lekcyjna, brak ogrzewania i kanalizacji – szkoła stanowiła ważny punkt edukacyjny dla społeczności lokalnej.
Rozwój infrastruktury
Przez lata placówka przeszła znaczące zmiany. W latach 50. i 60. zainwestowano w budowę infrastruktury wodno-kanalizacyjnej oraz rozbudowę budynku o nowe sale lekcyjne i pracownie. Przykładem społecznego zaangażowania była budowa sali gimnastycznej w 1964 roku, która powstała w czynie społecznym przy wsparciu lokalnych zakładów.
Nowoczesność i innowacje
Ostatnie dekady to czas intensywnej modernizacji. W latach 2021-2023 przeprowadzono termomodernizację budynku oraz rozbudowano go o nowoczesny internat na 45 miejsc. Wprowadzono cyfryzację, wymieniając sprzęt komputerowy i wdrażając nowoczesne technologie, takie jak sieć Wi-Fi oraz transmisje online z sesji Rady Gminy.
Specjalistyczna oferta edukacyjna
Dziś szkoła oferuje różnorodne kierunki kształcenia, w tym medyczne, takie jak technik masażysta i opiekun medyczny. Jest to także jedyna placówka w regionie oferująca klasy dla uczniów ze spektrum autyzmu, co czyni ją wyjątkowym ośrodkiem edukacyjnym w regionie.
Współpraca i zaangażowanie społeczne
Szkoła aktywnie współpracuje z lokalnymi przedsiębiorstwami i mieszkańcami, realizując projekty społeczne, takie jak mural historyczny i infrastruktura drogowa wokół szkoły. Dzięki tej współpracy placówka nie tylko rozbudowuje swoją ofertę, ale także integruje społeczność lokalną.
Podsumowanie
ZSP w Starej Łubiance to przykład dynamicznego rozwoju od małej powojennej szkoły do nowoczesnego ośrodka edukacyjnego, który stale dostosowuje się do zmieniających się potrzeb uczniów i otoczenia. Jest to miejsce, które łączy tradycję z nowoczesnością, odpowiadając na wyzwania współczesnej edukacji.
Dodaj komentarz